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评价反思类

在答辩中，评价反思类题型也是非常常见的问题，即让考生评价自己及本次活动，反思自己的活动及课堂表现的不足。在幼儿园面试考试评分标准中，有一个测试项目是：评价反思，即能对教育活动和教育行为进行比较客观的评价，在之前的结构化面试与试讲中，体现得并不多，所以主要是在“答辩”环节中进行重点考查，主要考查教学评价与教学反思能力。

常见的问题形式如下。

1．请你反思一下你今天的表现？

2．试讲过程中，你觉得你的优点是什么？缺点是什么？

3．你觉得你今天的课讲得怎么样？

4．你觉得今天的活动设计得怎么样？

5．你怎么看待自己今天所开展的教学活动？

6．如果让你对这次活动写教学反思，你会怎么写？

【参考思路】

此类试题核心是需要考生自己评价自己的成功之处（优点）与不足之处（缺点）。考生只需要客观进行评价，切不可回答致命的缺陷，也不能只回答不足的地方。

第一步：判断表态（还可以，有优点也有缺点，有好的地方，也有不足之处）。

第二步：分析优点（2 ～ 3 点）。

第三步：分析不足（1 ～ 2 点）。

第四步：总结（如果是优点，需要继续保持并完善；不足之处，需要马上改进、学习提升）。

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