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单选题

1.幼儿大脑皮质尚未完全形成控制排尿的机制，出现无控制排尿的年龄为（  ）

A.1～3岁前

B.2～3岁前

C.3～4岁前

D.4～5岁前

2.当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是（  ）

A.转移法

B.冷处理法

C.反思法

D.自我说服法

3.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定发展学前教育必须坚持（  ）

A.优质、高效

B.广覆盖、高质量

C.公益性、普惠性

D.高效率、高质量

4.教师通过与儿童的交谈引起儿童的思考，在相互的交流中不知不觉让儿童进行内省与价值评价的方法是（  ）

A.价值表决法

B.澄清应答法

C.价值排队法

D.展示自我法

5.引导幼儿观察常见的个别动植物与无生命物质的特征，初步了解它们与人、环境的关系是（  ）幼儿科学教育的目标。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

判断题

6.幼儿表现美的核心是幼儿的想象和创造。（  ）

7.兴趣以注意为基础，是对客观事物的一种情绪色彩的表现。（  ）

8.充分利用社区资源是指幼儿园与社区实现资源互享、互通。（  ）

9.幼儿健康的标准是生长发育好，机体对内、外环境有一定的适应能力。（  ）

10.比较性观察是对两种或两种以上的物体或现象进行观察比较，找出它们之间的不同点。（  ）

【参考答案解析】

1.A【解析】由于幼儿神经系统发育不健全，对排尿的调节能力差，故幼儿在3岁以前主动控制排尿能力较差。年龄越小，表现得越突出，时常出现遗尿的现象。

2.B【解析】冷处理法是孩子情绪十分激动时，可以采取暂时置之不理的办法，孩子自己会慢慢地停止哭喊。

3.C【解析】发展学前教育，必须坚持公益性和普惠性，努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。

4.B【解析】澄清应答法是指教师通过与儿童的交谈引起儿童的思考，在相互的交流中不知不觉地让儿童进行内省、进行价值评价的方法。它是价值澄清中最基本、最灵活的方法。

5.C【解析】中班儿童科学教育知识方面的活动目标：帮助学前儿童获取有关自然环境中动、植物及沙、石、水等无生命物质及其与人类关系的具体经验，了解不同环境中个别动、植物的形态特征和生活习性。

6.√【解析】略。

7.×【解析】兴趣以需要为基础。需要有精神需要和物质需要，兴趣基于精神需要（如对科学、文化知识等）。

8.√【解析】充分利用社区资源是指幼儿园与社区实现资源互享、互通。

9.×【解析】儿童健康生长主要有如下标准：（1）健康的身体；（2）良好的抗病能力；（3）健康的五官；（4）良好的心理与社会适应能力。

10.×【解析】比较性观察指对两种或两种以上的物体或现象进行观察比较，找出它们之间的不同点与相同点。

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