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单选题

1.有关学前教育对儿童发展作用的正确观点是（  ）

A.决定发展

B.没有作用

C.促进和参与发展

D.说不清

2.直观行动思维的工具是（  ）

A.感知、动作

B.具体形象

C.语词概括

D.概念、判断、推理

3.整个童年期基本没有什么发展的器官系统是（  ）

A.神经系统

B.淋巴系统

C.运动系统

D.生殖系统

4.渗透的学前儿童科学教育活动包括（  ）科学教育。

A.日常生活中的、游戏中的、集体性的

B.集体性的、游戏中的、其他教育活动中的

C.日常生活中的、集体性的、其他教育活动中的

D.日常生活中的、游戏中的、其他教育活动中的

5.要求儿童会塑造物体的主要特征，会使用一些简单的辅助材料表现简单的情节，并能按意愿大胆塑造。这是（  ）儿童的泥工活动。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

6、简答题

简述观察法的类型。

【参考答案解析】

1.C【解析】教育促进和参与发展的教育作用观即学前教育促进幼儿身心发展，学前教育是其发展的重要组成部分的观点。

2.A【解析】直观行动思维就是凭直观的动作进行的思维活动，这种思维更多依赖一定的具体情境，依赖于对具体事物的感知和对动作的概括。

3.D【解析】略。

4.D【解析】渗透的科学教育活动包括：日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其他教育活动中的科学教育等。教师要根据活动形式的不同，进行不同程度的指导。

5.C【解析】中班儿童的泥工活动要求儿童会塑造物体的主要特征，会使用一些简单的辅助材料表现出简单的情节，并能按意愿大胆塑造。为中班儿童设计的课题是塑造出比较复杂的物体形象，能表现出物体的基本部分和主要特征。

6、简答题

简述观察法的类型。

（1）自然观察法和实验观察法；

（2）直接观察法和间接观察法；

（3）参与性观察法和非参与性观察法；

（4）有结构观察法和无结构观察法；

（5）时间取样观察法和事件取样观察法。

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