一、单选题

1.首先提出把教育学作为一门独立学科的是（  ）

A.康德

B.培根

C.夸美纽斯

D.卢梭

2.有学者强调，教育要根据一个民族固有的特征来定，这种观点体现了（  ）

A.生产力对教育的影响和制约

B.政治制度对教育的影响和制约

C.文化对教育的影响和制约

D.经济制度对教育的影响和制约

3.根据积极适应挫折的方法和技术，失之东隅，收之桑榆属于（  ）

A.合理宣泄

B.幽默

C.升华

D.补偿

4.心理学研究表明，学习动机强度与问题解决效果之间的关系可以描绘成（  ）

A.倒U型曲线

B.波浪线

C.U型曲线

D.双曲线

5.下列不属于综合实践活动特点的是（  ）

A.实践性

B.开放性

C.生成性

D.整合性

二、判断题

1.教育目的具有历史性、时代性、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。（  ）

2.随着儿童的成长，其知识不断增加，向师性越来越强。（  ）

3.小学阶段是有意注意发展的重要阶段，并且这一阶段有意注意最终取代无意注意的主导地位。（  ）

4.建构主义学习理论特别强调学习的主动性、情境性和社会性。（  ）

5.教育法律救济是为弱势群体实施的一种专业性的法律援助。（  ）

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