一、考点导图

二、考点详解

封建社会教育的发展，重点掌握以下内容：

一、战国时期(私学兴盛)

教育场所：

稷下学宫：

性质：1、世界上第一所由官家举办，私家主持的高等学府

2、讲学、著述、育才为一体的高等学府

特点：学术自由

二、两汉

1、教育场所：

太学：汉代最高学府

鸿都门学：世界上最早研究文学艺术的专门学校

2、选士制度

察举制：自下而上，以德行为选拔依据

征辟制

三、魏晋南北朝

1、教育场所：

国子学：最早产生于魏晋南北朝时期

太学

2、选士制度：

九品中正制：以门第作为选拔依据，导致：“上品无寒门，下品无士族”

四、隋唐

1、教育场所：

六学：国子学、太学、四门学、律学、书学、算学(其中国子学、太学、四门学，是专门用来学习儒家经典，都是大学性质。律学、书学、算学是专科性质，专门学习这三项内容)

二馆：崇文馆、弘文馆

2、选士制度：

科举制(隋炀帝设进士科)开始实行，以考试来选拔人才

五、宋元明清

1、教育场所：

书院

性质：非官非私

特点：学术自由，学生自学

2、教育内容：

四书：《孟子》，《中庸》，《论语》，《大学》(其中《大学》，分三纲领和八条目，三纲领是指：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善)

五经：《诗经》，《尚书》，《礼记》，《周易》，《春秋》

3、选士制度：

科举制【在明朝出现了八股取士，科举制走向衰弱，清朝末年(1905年)，废除了科举制。】

三、测试题

1.(单选题)等级性是中国( )社会最显著的教育特征。

A.原始

B.奴隶

C.封建

D.资本主义

2.(单选题)"万般皆下品，唯有读书高"反映了封建社会的教育具有的特点是( )。

A.崇尚书本，呆读死记

B.学校教育脱离生产劳动

C.等级性

D.阶级性

3.(多选题)在漫长的中国封建社会，学校教育得到了进一步发展，其主要类型有( )。

A.职官学校

B.官学

C.书院

D.私学

4.(单选题)下列不属于封建社会教育特征的是( )。

A.教育具有阶级性和等级性

B.教育和生产劳动相脱离

C.官学和私学并存

D.师生关系民主化

答案：C B BCD D

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