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七、板书设计

教学板书是教师在教学过程中，根据教学的需要，配合语言、多媒体等，运用文字、符号、图表向学生传播信息的教学行为方式。板书是教师必备的基本教学技能。

1.脉络式板书

这种板书是抓住作者的思路，用线条指示课文的脉络。它可以将比较长、比较复杂的课文，化繁为简，化难为易，便于学生掌握课文特点和脉络层次。

2.提纲式板书

这种板书就是把教材内容纲目化，教师往往先写大提纲，然后依据所讲内容书写第二、第三层次的小纲目，边分析边书写。板书形式提纲挈领，简明清晰，重点突出，利于学生分析问题和解决问题。

3.图表式板书

这种类型是将所授课文的重点分门别类，系统地板书，让学生对重点知识有较完整的认识。图表式板书示范性强，教师可以为学生分析一二例，让学生“依样画葫芦”，自己练习。这样既可以减少教师分析课文的时间，又能让学生得到自主训练。

4.点睛式板书

点睛式板书要求用最准确、最鲜明、最关键的字词，点明一篇文章最重要、最关键的核心所在。这种板书应该像一把钥匙一样一经写出，就能打开课文的理解之锁，起到一语中的的作用。

5.对比式板书

对比式板书主要是按照对比的特点，把对比双方对称排列，使之现象更加鲜明、突出，观点是非曲直昭然若揭。

除以上几种主要的板书样式外，教师在板书时可采用其他一些灵活的方式。如变换字体、变换表述形式等。

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