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第一课《让小车运动起来》

1.地球上的物体都受到一个（向下）的力，这就是（重力）。

2.树上苹果掉落，小孩子从滑滑梯滑下，水往低处流，都是由于（重力）的作用。

3.（一定的拉力）能使静止的小车运动起来。在小缆车实验中，拉力的大小用（垫圈的个数）来表示。

4.小车实验时，每种情况至少测量（三次），求（平均值），力求实验结果更准确。

第二课《用气球驱动小车》

1.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（相反）的（推力），这个力叫（反冲力）。

2.充气的气球具有能量，（喷气）时可以产生（动力）。

3.（喷气式飞机、火箭）都是靠反冲力运动的。

第三课《用橡皮筋驱动小车》

1.拉长的橡皮筋具有能量，（释放）后可以产生（动力）。

2.橡皮筋、弹簧在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫（弹力）。

3.（松紧带、票夹、弓箭、拉力器）和各式各样的（弹簧）都利用了物体的弹力。

4.一定条件内，用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋缠绕的圈数（越多），小车的行驶速度（越快），行驶距离也（越远）。

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